การจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียนตามจุดเน้น"อ่านออก"

การแสดงท่าทางตามความหมายของคำ

นิ้วมือ


เลื่อย

หัวเราะ

เข้าแถว

ช้าง

เล่นกัน

อ่าน

เขียน

งวง

นอน

หาม

กิน

เลือกอ่านคำ

ที่แสดงท่าทางทุกคำ/อ่านสลับกัน

การจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียนตามจุดเน้น ในชั้นประถมศึกษาปีที่๑ โดย วิไลวรรณ ถิ่นทับปุด

การจัดการเรียนรู้โดยจัดกิจกรรมนอกห้องเรียน

ด้านความสามารถและทักษะ

จุด เน้น อ่านออก

๑. ฝึกแจกลูกสะกดคำ อ่านคำ และบอกความหมายของคำ

- การบอกความหมายของคำ โดยการแสดงท่าทาง/บทบาทสมมติ
๒.ฝึกอ่านคำ

-อ่านคำที่แสดงท่าทางโดยแบ่งนักเรียนเป็นกลุ่มเลือกอ่านคำสลับกันภายในกลุ่ม

๓.แจกลูกคำ

-ครูกำหนดคำ ให้อาสาสมัครออกมาแจกลูกคำ